Водная оболочка земли, Описание для «География. 6 класс. Гидросфера- водная оболочка Земли. Альбикова Е.П.»
Что такое вода? Атмосфера настолько распространена, что она почти незаметна, но ее вес равен слою воды глубиной более 10 метров, которая покрывает всю нашу планету. С перемещением воды связаны снабжение глубин кислородом и другими газами из атмосферы и вынос питательных для организмов веществ с глубин в поверхностные слои. В течение суток приливы и отливы наступают дважды, через каждые 6 ч. В некоторых регионах мира, таких как Амазонский бассейн и Сибирское плато, наблюдается большое количество рек и водоемов, что делает их основными источниками пресной воды.
Гидросфера включает воды океанов, морей, подземные воды и поверхностные воды суши. Некоторое количество воды содержится в атмосфере и в живых… … Финансовый словарь. Гидросфера — прерывистая водная оболочка Земли, одна из геосфер, располагающаяся между атмосферой и литосферой; совокупность океанов, морей, континентальных водоемов и ледяных покровов.
Объем Г. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А. Самойлов К. Морской словарь. Часто п … Морской словарь. Часто под гидросферой подразумевают только океаны и моря … Современная энциклопедия. Часто под гидросферой подразумевают только океаны и моря … Большой Энциклопедический словарь.
Совокупность всех вод земного шара: океанов, морей, рек, озёр, водохранилищ, болот, подземных вод, ледников и снежного покрова. Например, более соленая и плотная вода Средиземного моря вытекает в Атлантический океан по дну Гибралтарского пролива, а навстречу этому потоку по поверхности пролива идет стоковое течение из океана в море.
К смешанным движениям океанских вод относят приливы и отливы, возникающие в результате притяжения Луной водной поверхности океана и вращения Земли вокруг оси. В течение суток приливы и отливы наступают дважды, через каждые 6 ч. В открытом океане приливные и отливные волны незаметны, так как высота их не превышает 1,5 м, а длина очень велика.
У берегов, особенно скалистых, длина волны сокращается, а так как масса воды остается прежней, высота волны стремительно растет. Например, в заливе Фанди Северная Америка высота приливной волны достигает 20 м, в Охотском море у берегов России превышает 13 м.
Во время прилива крупные океанские суда могут входить в морские порты, недоступные для них в другое время. Приливные волны несут огромную энергию, которую используют для строительства приливных электростанций ПЭС. В России создана и действует такая станция в Кислой губе на Баренцевом море. Значение ПЭС чрезвычайно велико в первую очередь потому, что они являются экологически чистыми и не требуют создания гигантских водохранилищ, занимающих ценные земли.
Подземными называются воды, находящиеся под поверхностью Земли в жидком, твердом и газообразном состоянии. Они скапливаются в порах, трещинах, пустотах горных пород. Подземные воды образовались в результате просачивания воды, выпавшей на поверхность Земли, конденсации водяных паров, поступивших по порам из атмосферы, а также в результате образования водяных паров при остывании магмы на глубине и конденсации их в верхних слоях земной коры.
Решающее значение в образовании подземных вод имеют процессы просачивания воды с поверхности Земли. В отдельных регионах, например в песчаных пустынях, основную роль играют воды, поступившие из атмосферы в виде водяных паров. Вода, испытывающая влияние силы тяжести, называется гравитационной. Она движется по наклонной поверхности водоупорных слоев. Вода, удерживаемая молекулярными силами, называется пленочной.
Молекулы воды, которые непосредственно соприкасаются с зернами пород, образуют гигроскопическую воду. Пленочную и гигроскопическую воду можно удалить из породы только при прокаливании. Поэтому растения эту воду не используют. Корневые системы растений усваивают капиллярную воду находящуюся в капиллярах почвы и гравитационную.
Скорость движения грунтовых вод незначительна и зависит от структуры горных пород. Различают мелкозернистые породы глины, суглинки , зернистые пески , трещиноватые известняки. Через пески и по трещинам гравитационная вода беспрепятственно стекает со скоростью 0,5—2 м в сутки, в суглинках и лёссах — 0,1—0,3 мм в сутки.
Горные породы в зависимости от их способности пропускать воду подразделяют на водопроницаемые и водоупорные. К водопроницаемым горным породам относятся пески, к водоупорным — глины и кристаллические породы.
Воды, прошедшие через водопроницаемые породы, на глубине скапливаются над водоупорным слоем, образуя водоносные слои. Верхний уровень водоносного слоя, называемый зеркалом подземных вод, повторяет изгибы рельефа: над холмами повышается, под котловинами — понижается. Весной, когда при таянии снега грунт сильно переувлажняется, уровень грунтовых вод повышается, зимой понижается.
Повышается уровень грунтовых вод и при сильных дождях. Выход водоносного слоя на поверхность называют родником источником, ключом. Обычно они находятся в оврагах, балках, речных долинах. Иногда родники можно встретить и на равнинах — в небольших понижениях или на склонах возвышенностей и холмов рис. Подземные воды, заключенные между двумя водонепроницаемыми слоями, обычно находятся под давлением, поэтому их называют напорными или артезианскими.
Обычно они встречаются на больших глубинах — в понижениях изгибов водонепроницаемых пластов рис. Глубинные подземные воды, находящиеся вблизи магматических очагов, дают начало горячим источникам.
В России они встречаются на Камчатке, Северном Кавказе и в других местах. Фонтанирующие горячие источники называются гейзерами. В Долине гейзеров на Камчатке открыто более 20 крупных гейзеров, среди них Великан, выбрасывающий воду на высоту 30 м, а также множество мелких.
Проходя через различные горные породы, подземные воды частично растворяют их — так образуются минеральные источники. В зависимости от химического состава выделяют серные Пятигорск , углекислые Кисловодск , щелочно-солевые Ессентуки , железисто-щелочные Железноводск и другие источники. Они используются в лечебных целях. В местах их выхода строят курорты.
Текучие воды — временные водотоки, ручьи и реки, выравнивающие поверхность Земли; они разрушают возвышенности, горы, уносят продукты разрушения в более низкие места. Велико значение текучих вод и в хозяйственной деятельности человека.
Родники, реки и ручьи — основные источники водоснабжения. Вдоль ручьев и рек расположены населенные пункты, реки используют как пути сообщения, для строительства гидроэлектростанций и лова рыбы. В засушливых областях вода рек идет на орошение.
Реки — это естественные постоянные водотоки, текущие по уклону и заключенные в берега. Начало рекам часто дают источники, выходящие на земную поверхность. Многие реки берут начало в озерах, на болотах, в горных ледниках. Каждая река имеет исток, верхнее, среднее и нижнее течение, притоки, устье. Исток — это место, откуда река берет начало. Устье — место впадения в другую реку, озеро или море. В пустынях реки иногда теряются в песках, их вода расходуется на испарение и фильтрацию.
Реки, протекающие по какой-либо территории, образуют речную сеть, которая состоит из отдельных систем, включающих главную реку и ее притоки. Обычно главная река длиннее, полноводнее и занимает осевое положение в речной системе. Как правило, она старше своих притоков. Иногда бывает и наоборот. Например, Волга несет воды меньше, чем Кама, но считается главной рекой, поскольку ее бассейн исторически был заселен раньше.
Некоторые притоки бывают длиннее главной реки Миссури длиннее Миссисипи, Иртыш — Оби. Бассейном реки называют территорию, с которой она получает питание. Площадь бассейна можно определить по крупномасштабным картам с помощью палетки.
Бассейны различных рек разделяют водоразделы. Они чаще проходят по возвышенностям, в отдельных случаях по равнинным заболоченным местам. Она зависит от рельефа, климата, местных горных пород. В местах, где выпадает большее количество осадков и испарение незначительное, речная сеть имеет большую густоту. В горах густота речной сети больше, чем на равнине. Питание рек. Осуществляется подземными водами, а также атмосферными осадками, выпадающими в виде дождей и снегов.
Дождевая вода, выпавшая на поверхность, частично испаряется, а часть ее просачивается в глубь земли или стекает в реки. Выпавший снег весной тает. Талые воды стекают по склонам и в конечном счете попадают в реки. Таким образом, постоянными источниками питания рек являются подземные воды, дожди летом и талые воды снегов весной.
В горных районах реки питаются водами от таяния ледников и снега. От характера питания зависит уровень воды в реках.
Наибольший подъем воды на территории нашей страны наблюдается весной, во время таяния снегов. Реки выходят из берегов, заливая огромные пространства. В период весенних разливов стекает более половины годового объема воды. В местах, где больше осадков выпадает летом, реки имеют летний разлив. Например, Амур имеет два разлива: менее мощный — весенний и более сильный — в конце лета, во время муссонных дождей.
Наблюдения за уровнем рек позволяют выделить периоды самой высокой и низкой воды. Они получили названия «половодье», «паводок» и «межень». Половодье — ежегодно повторяющийся подъем воды в один и тот же сезон. Весной при таянии снега в течение 2—3 месяцев в реках удерживается высокий уровень воды.
В это время происходят разливы рек. Паводок — кратковременный непериодический подъем воды в реках. Например, при сильных продолжительных дождях некоторые реки Восточно-Европейской равнины выходят из берегов, затопляя обширные пространства. На горных реках паводки происходят в жаркую погоду, когда снега и ледники интенсивно тают.
Высота подъема воды во время половодья различна в горных странах — выше, на равнинах — ниже и зависит от интенсивности таяния снега, выпадения дождей, лесистости территории, ширины поймы и характера ледохода. Так, на больших сибирских реках во время образования заторов льда подъем воды достигает 20 м.
Межень — наиболее низкий уровень воды в реке. В это время река питается в основном грунтовыми водами. В средней полосе нашей страны межень наблюдается в конце лета, когда вода сильно испаряется и просачивается в грунт, а также в конце зимы, когда нет поверхностного питания. Работа рек. Реки постоянно производят работу, которая проявляется в эрозии, переносе и аккумуляции материала. Под эрозией понимают разрушение горных пород.
Различают эрозию глубинную, направленную на углубление русла, и боковую, направленную на разрушение берегов. На реках можно видеть излучины, которые называют меандрами. Один берег реки обычно подмывается, другой — намывается.
Намытый материал река может переносить и откладывать. Отложение начинается, когда течение замедляется. Сначала оседает более крупный материал камни, галька, крупный песок , потом мелкий песок и т. Особенно активно накопление принесенного материала происходит в устьях рек. Там образуются острова и мели с протоками между ними.
Такие образования называют дельтами. На карте можно видеть большое количество рек, образующих дельты. Но есть реки, например Печора, устья которых походят на расширяющийся клин. Такие устья называют эстуариями. Форма устья обычно зависит от устойчивости дна моря в районе впадения реки. Там, где оно постоянно понижается в результате вековых движений земной коры, образуются эстуарии.
В местах, где дно моря поднимается, формируются дельты. Реки могут не иметь дельт в том случае, если в море в районе впадения реки проходит сильное течение, уносящее речные наносы далеко в море. Строение речной долины. У речных долин различаются следующие элементы: русло, пойма, террасы, склоны, коренные берега. Руслом называют пониженную часть долины, по которой протекает река. Русло имеет два берега: правый и левый. Обычно один берег пологий, другой — крутой.
Русло равнинной реки чаще имеет извилистую форму, поскольку кроме силы тяжести и трения на характер движения потока влияет и центробежная сила, возникающая на поворотах реки, а также отклоняющая сила вращения Земли.
Под действием этой силы на повороте поток прижимается к вогнутому берегу, а струи воды разрушают его. Направление течения меняется, поток направляется к противоположному, пологому берегу.
Отклоняющая сила вращения Земли заставляет поток прижиматься к правому берегу в Северном полушарии. Он разрушается, русло реки перемещается. Процесс образования излучин меандров непрерывен. Иногда петли меандров приближаются друг к другу на такое расстояние, что соединяются, и вода начинает течь по новому руслу, а часть бывшего русла становится старицей, озером серповидной формы. В русле равнинных рек обычно чередуются плёсы и перекаты. Плёсы — наиболее глубокие участки реки с медленным течением.
Они образуются на ее изгибах. Перекаты — мелкие части реки с быстрым течением. Они образуются на спрямленных участках. Плёсы и перекаты постепенно смещаются по реке. Река постоянно углубляет русло, однако глубинная эрозия останавливается, когда уровень воды в реке опустится до той же отметки, что и в месте впадения реки в другую реку, озеро, море.
Этот уровень называют базисом эрозии. Конечным базисом эрозии для всех рек является уровень Мирового океана.
При понижении базиса эрозии река сильнее эродирует, углубляет русло; при повышении этот процесс замедляется, идет отложение наносов. Поймой называют часть долины, заливаемую вешними водами. Поверхность ее неровная: обширные вытянутые понижения чередуются с небольшими возвышениями.
Наиболее высокие участки — береговые валы располагаются вдоль берегов. Обычно они покрыты растительностью. Террасы представляют собой выровненные площадки, тянущиеся вдоль склонов в виде ступенек. На крупных реках наблюдают по нескольку террас, счет их ведут от поймы вверх первая, вторая и т. У Волги прослеживается от четырех до семи террас, а на реках Восточной Сибири — до Склоны ограничивают долину с боков.
Чаще один склон крутой, другой — пологий. Например, у Волги правый склон крутой, левый — пологий. Заканчиваются склоны коренными берегами, обычно не затронутыми эрозией. У молодых рек в продольном профиле нередко имеются участки с порогами места с быстрым течением и выходом скального грунта на поверхность воды и водопадами участки, где вода падает с отвесных уступов. Водопады встречаются на многих горных реках, а также на таких равнинных, в долинах которых на поверхность выходят твердые породы.
Один из самых крупных водопадов мира — Виктория на реке Замбези — падает с высоты м при ширине м. Шум падающей воды слышен за десятки километров, а водопад всегда окутан облаком брызг — водяной пылью. Многие горные водопады еще выше. Самый высокий из них — Анхель на реке Ориноко.
Его вода падает с высоты м. При строительстве населенных пунктов очень важно знать, достаточно ли воды в реке, может ли она обеспечить водой население и предприятия.
С этой целью определяют расход, т. Расход воды в реке за продолжительный период называется речным стоком. Величина стока зависит от площади бассейна реки и климатических условий. Большое количество осадков при малом испарении способствует увеличению стока. Кроме того, сток зависит от горных пород, которыми сложена данная территория, и рельефа местности. Многоводность самой полноводной в мире реки Амазонки км 3 в год объясняется огромной площадью ее бассейна около 7 млн км 2 и обилием осадков более мм в год.
У Амазонки 17 притоков первого порядка, каждый из которых приносит почти столько же воды, сколько Волга. На территории нашей страны частично расположено самое большое озеро в мире — Каспийское и самое глубокое — Байкал.
Издавна человек использует озера для водоснабжения; они служат путями сообщения, многие из них богаты рыбой. В некоторых озерах найдено ценное сырье: соли, железные руды, сапропель. На берегах озер люди отдыхают, там построены дома отдыха, санатории. Типы озер. По характеру стока озера делят на проточные, сточные и бессточные. В проточное озеро впадает много рек и несколько рек из него вытекает. К этому типу относятся Ладожское, Онежское. Сточные озера принимают большое количество рек, но вытекает из них только одна река.
К этому типу можно отнести озера Байкал, Телецкое. В засушливых областях находятся бессточные озера, из которых не вытекает ни одна река, — Каспийское, Аральское, Балхаш. К этому же типу относят и многие озера тундры.
Происхождение озерных котловин чрезвычайно разнообразно. Есть котловины, возникшие в результате проявления внутренних сил Земли эндогенные. Таково большинство крупных озер мира. Мелкие озера порождены деятельностью внешних сил экзогенные. К эндогенным котловинам относятся тектонические и вулканические. Тектонические котловины представляют собой опустившиеся участки земной коры.
Опускание может произойти в результате прогиба слоев или сбросов вдоль трещин. Так образовались крупнейшие озера — Аральское прогиб земных слоев , Байкал, Танганьика, Верхнее, Гурон, Мичиган сбросовые.
Котловины вулканические представляют собой кратеры вулканов или долины, перекрытые лавовыми потоками. Подобные котловины имеются на Камчатке, например Кроноцкое озеро.
Разнообразны озерные котловины экзогенного происхождения. В долинах рек часто встречаются озера-старицы, имеющие продолговатую форму. Они возникли на месте бывших русел рек.
Много озер образовалось в ледниковый период. Ледники при своем движении выпахивали огромные котловины. Они заполнялись водой. Такие ледниковые озера встречаются в Финляндии, Канаде, на северо-западе нашей страны.
Многие озера вытянуты по направлению движения ледников. В областях, сложенных водорастворимыми горными породами — известняками, доломитами и гипсом, — нередки котловины карстового происхождения.
Многие из них очень глубоки. В тундре и тайге часто встречаются озерные котловины термокарстовые, возникшие в результате неравномерного протаивания многолетней мерзлоты. В горах в результате сильных землетрясений могут возникнуть запрудные озера.
Так, в г. В нашей стране сток большинства крупных рек зарегулирован Волга, Ангара, Енисей. На них построены плотины и созданы большие водохранилища. Многие озерные котловины имеют смешанное происхождение. Например, Ладожское, Онежское озера относятся к тектоническим, но их котловины изменили свой облик под действием работы ледников и рек. Каспийское озеро — остаток большого морского бассейна, который некогда соединялся через Кумо-Манычскую впадину с Азовским и Черным морями. Питаются озера за счет подземных вод, атмосферных осадков и впадающих в них рек.
Часть воды из озера выносится в реки, испаряется с поверхности, уходит на подземный сток. В зависимости от соотношения приходной и расходной части происходит колебание уровня воды, которое приводит к изменению площадей озер. Например, озеро Чад в сухое время года имеет площадь 12 тыс. Изменение уровня воды в озерах связано с климатическими условиями: уменьшением количества выпавших осадков в бассейне озера, а также испарением с его поверхности.
Уровень воды в озере может измениться также в результате тектонических движений. По количеству растворенных в воде веществ озера делятся на пресные, солоноватые и соленые. Проточные и сточные озера обычно пресные, так как приход пресной воды больше, чем расход. Бессточные озера преимущественно солоноватые или соленые. В этих озерах приход воды меньше, чем расход, поэтому соленость увеличивается. Соленые озера находятся в степной и пустынной зонах Эльтон, Баскунчак, Мертвое, Большое Соленое и многие другие.
Некоторые озера отличаются большим содержанием соды, например содовые озера юга Западной Сибири. Жизнь озер.
Озера развиваются в зависимости от окружающих условий. Реки, а также временные водные потоки приносят в озера огромное количество неорганических и органических веществ , которые отлагаются на дне. Появляется растительность, остатки которой также скапливаются, заполняя озерные котловины. В результате этого озера мелеют, на месте их могут образоваться болота рис. Схема зарастания озера: 1 — моховой покров рям ; 2 — донные отложения органических остатков; 3 — «окно», или пространство чистой воды.
Распространение озер зонально. В России наиболее густая озерная сеть наблюдается в областях древнего оледенения: на Кольском полуострове, в Карелии. Здесь озера пресные, большей частью проточные и быстро зарастающие. На юге, в лесостепной и степной зонах, количество озер резко уменьшается. В пустынной зоне преобладают бессточные соленые озера. Они часто пересыхают, превращаясь в солончаки. Тектонические озера встречаются во всех поясах.
У них большие глубины, поэтому изменение идет медленно, малозаметно для человека. Болота — это избыточно увлажненные участки суши, покрытые влаголюбивой растительностью. Заболачивание в лесной полосе нередко происходит при вырубке леса.
Благоприятны условия для образования болот и в зоне тундры, где многолетняя мерзлота не пропускает грунтовых вод вглубь, и они остаются на поверхности. По условиям питания и местонахождению болота подразделяются на низинные и верховые.
Низинные болота питаются атмосферными осадками, поверхностными и подземными водами. Подземные воды богаты минеральными веществами.
Это обусловливает богатую растительность на низинных болотах ольха, ива, береза, осоки, хвощи, тростник, а из кустарников — багульник. Низинные болота широко распространены в лесной полосе на поймах больших рек.
При определенных условиях низинные болота могут превратиться в верховые. По мере нарастания торфа количество минеральных веществ уменьшается, а растения, требовательные к минеральной пище, уступают место менее требовательным. Обычно эти растения появляются в центре болота сфагновые мхи. Они выделяют органические кислоты, которые замедляют распад растительной массы. Возникают повышения из торфа. Стекающая в болото вода уже не может попадать в центр, где распространяются сфагновые мхи, питающиеся атмосферной влагой.
Верховые болота возникают на малорасчлененных водоразделах. Болота занимают огромные пространства. Обширны пространства болот в Псковской, Новгородской областях, Мещере и Западной Сибири, много болот в тундре. Аруцев А. Концепции современного естествознания. С учебное пособие. Петросова Р. Естествознание и основы экологии.
Учебное пособие для средних педагогических учебных заведений. Савченко В. Начала современного естествознания. Концепции и принципы. Учебное пособие. Дидактическая цель: создать условия для первичного усвоения, осознания и осмысления новой учебной информации средствами технологии развивающего обучения. Развивающие: создать условия для развития познавательной активности ,.
Личностные : осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира. Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе; высказывать суждения, подтверждая их фактами; овладение практическими умениями работы с учебником.
Предметные: знание и объяснение существенных признаков понятий, использование их для решения учебных задач. Универсальные учебные действия УУД. Регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми. Познавательные: извлекать, отбирать и анализировать информацию, добывать новые знания из источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.
Коммуникативные: уметь общаться и взаимодействовать друг с другом в малой группе и в коллективе. Формы организации деятельности учащихся — групповая класс делится на 5 рабочих групп , индивидуальная.
Оборудование для учеников : компьютер и файловая папка с заданиями на столе у каждой группы; учебник А. Летягина « География. Начальный курс: 5 класс» - М. Просмотрев текст 15 параграфа , назовите основные вопросы, которые нам предстоит рассмотреть на сегодняшнем уроке выделенные в тексте подзаголовки.
На доске под названием темы вывешиваются поочерёдно таблички, формулирующие основные моменты урока. Задание группам : пользуясь разнообразными источниками информации словари, энциклопедии, Интернет , сформулируйте дополнения к определению гидросферы на слайде.
На доске вокруг понятия «гидросфера» вывешиваются карточки с прозвучавшими из разных источников информации составными частями данного термина:.
Цель: основываясь на опорных знаниях учащихся по указанной теме, сформулировать задачи на данный урок. В каких трёх состояниях бывает вода в природе? Цель: познакомить учащихся в ходе исследовательской и проблемно — поисковой работы со значением воды, её свойствами, составом гидросферы и Мировым круговоротом воды в природе.
Учитель: говоря о значении воды, я предлагаю вам прослушать отрывок из повести французского писателя, лётчика, участника Второй мировой войны Антуана де Сент — Экзюпери « Планета людей». Высказывание Экзюпери: « Вода! Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобою наслаждаешься, не понимая, что ты такое.
С тобой во всём существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты возвращаешь нам силы и свойства, на которых мы поставили уж было крест. Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца.
Ты — величайшее в мире богатство, но и самое непрочное — ты, столь чистая в недрах Земли……… Ты не терпишь примесей, не выносишь ничего чужеродного, ты — божество, которое так легко спугнуть…. Учитель: чтобы сформулировать основные свойства воды, я предлагаю каждой группе провести небольшие исследования. Подробные инструкции опытов в разделе « Школа географа — следопыта» к параграфу Задание: установите соответствие выполняется, используя карточки с понятиями и формулировками из файловой папки.
Таяние плавление Г. Переход воды из твёрдого состояния в жидкое. В процессе работы каждая группа заполняет свои технологические карты и сообщает о результатах своих исследований.
Три состояния воды. Проверка работы 2 группы проговариваются подобранные каждому термину понятия. Исследование плотности пресной и солёной воды. Исследование свойства воды растворять газы. На вопросы, связанные с составом гидросферы и Мировым круговоротом воды в природе, поможет ответить видеофрагмент, который просматривается с паузами, чтобы ребята успели уловить основные моменты. В процессе просмотра ребятам предлагается поработать с индивидуальной карточкой , в тексте которой нужно заполнить пробелы, воспользовавшись словами для отбора.
Слова для отбора: Атлантический, ледники, вода суши, Тихий, круговорот, океан. После просмотра обращается внимание учащихся на схему круговорота воды на Земле — рис. Тест и самопроверка выполняется в группах на компьютерах, каждый ответ сразу же проверяется. Домашнее задание. Учащимся предлагается заполнить индивидуальную карточку, в которой нужно подчеркнуть фразы, характеризующие работу ученика на уроке по трем направлениям карточки для каждого — в файловой папке у каждой группы.
Поднимите руки, кому было интересно. О чем бы вы хотели рассказать родителям из того, что узнали на уроке? Поднимите руки, кто понял сегодняшний материал.
Что для вас сегодня было самым сложным? В последнем файле папки каждой группы лежат воздушные шарики светло-голубого и тёмных цветов. Каждому в группе предлагается выбрать и надуть соответствующий шарик. Если человеку было интересно, он работал и разобрался с материалом, то он может надуть голубой шар; а если человеку было скучно, безразлично и он на уроке отдыхал, то цвет его шарика будет тёмным. Каждая группа формирует из своих шариков волну.
По цвету образованных волн можно сделать вывод об итогах проведённого урока. Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и правилами сайта, изложенными в пользовательском соглашении.
Получайте первыми самые полезные советы наших экспертов, читайте эксклюзивные материалы и анонсы и никакого спама. Нажимая кнопку «Подписаться», я соглашаюсь с Политикой конфиденциальности данных. Гидросфера Когда Земля только образовалась, на ней не было воды. Материковая суша разделяет его на четыре крупные части, которые называются океанами: Тихий.
Северный Ледовитый. Воды суши Водная оболочка Земли включает также воды, озера, болота, пруды и ледники. Круговорот воды Водная оболочка Земли не статична. Значение водной оболочки Земли Роль гидросферы неоценима.
Заключение Водной оболочкой Земли является гидросфера. Тема 2. Основные законы и принципы экологии. Тема 3. Экосистемы и их особенности. Тема 4. Круговороты веществ. Тема 5. Воздействия на окружающую среду. Список использованной литературы.
Водная оболочка Земли. Гидросфера — водная оболочка Земли, которая включает Мировой океан, воды суши: реки, озера, болота, ледники и подземные воды. Кроме воды собственно в гидросфере, водяных паров в атмосфере, подземных вод в почвах и земной коре имеется биологическая вода в живых организмах. В естественных условиях вода встречается в трех агрегатных состояниях: газообразном, жидком и твердом.
С химической точки зрения, воду рассматривают как оксид водорода Н2О или гидрид кислорода. Из химических свойств воды одним из важнейших является способность ее молекул к диссоциации, то есть способности распадаться на ионы, а также колоссальная способность к растворению веществ различной химической природы.
Водная оболочка Земли представлена Мировым океаном, водоемами на суше и ледниками в Антарктиде, Гренландии, полярными архипелагами и горными вершинами рис. Мировой океан делят на четыре основные части — Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый океаны.
Вода — наиболее распространенный в природе растворитель. От количества растворенных в воде питательных веществ зависят рост и развитие организмов. Содержание воды в разных экосистемах, начиная от пустынных и кончая озерными и океаническими, варьирует в самых широких пределах. Практически все живые существа на Земле нуждаются в воде, поэтому именно от ее количества и качества зависит, какой тип сообщества сформируется в данной экосистеме.
Количество доступной влаги в наземных местообитаниях в свою очередь зависит от количества осадков, влажности воздуха и скорости испарения.
В водной среде фактор доступности влаги также может оказывать определенное влияние на характер распространенных здесь сообществ. Однако в этих случаях, в отличие от наземных экосистем, доступность воды связана с изменением уровня воды, например во время приливов и отливов.
Доступность воды может также зависеть от изменения концентрации солей в ней, а концентрация солей в свою очередь влияет на скорость поступления воды в организм и ее выделения из него.
Для изменения температуры воды или для перевода ее из твердой фазы лед в жидкую или газообразную пар требуется относительно большое количество тепла. По этой причине температура воды изменяется гораздо медленнее, чем температура воздуха. Это свойство воды имеет чрезвычайно важное значение для жизнедеятельности водных организмов, которые благодаря именно этому свойству располагают большим временем для адаптации к смене температур.
Плотность воды достигает максимума при температуре 3,94оС. Это значит, что при данной температуре определенный объем воды например, 1 см3 имеет максимальное из всех возможных значение. С понижением температуры ниже 3,94оС плотность воды уменьшается.
Температура образования льда — 00С. Становится ясно, что данный объем льда при 0оС легче того же объема воды, взвешенной при температуре 3,94оС. Вот почему лед в холодной воде плавает. Это свойство воды имеет большое значение , так как благодаря ему предотвращается промерзание до дна озерных экосистем. Поверхностный слой льда как бы создает теплоизоляцию для нижележащих слоев воды, и, таким образом, разнообразные водные организмы , обитающие в озере, получают возможность пережить зиму подо льдом.
Теплая вода обладает меньшей плотностью по сравнению с холодной, поэтому слой теплой воды всегда располагается поверх слоя холодной. Концентрация соли в воде — один из важнейших экологических факторов, определяющих, какие организмы будут обитать в данной экосистеме. У пресноводных животных и растений концентрация солей во вне- и внутриклеточных жидкостях выше, чем в окружающей их водной среде. Поскольку вещества имеют тенденцию перемещаться из областей с высокой концентрацией в области, где их концентрация ниже, вода поступает в пресноводные организмы, а соли же, напротив, выводятся в окружающую природную среду.
Для того чтобы успешно справляться с такой ситуацией, у пресноводных организмов выработались специальные механизмы или появились специальные органы. Эволюция пресноводных организмов в отличие от солоноводных шла в направлении снижения концентрации солей в их тканях и жидкостях. Концентрация солей в клетках и внеклеточных жидкостях некоторых обитателей соленых водоемов например, у морских водорослей и разнообразных морских беспозвоночных практически такая же, как и в окружающей их водной среде.
Вместе с тем у многих обитателей моря содержание солей во внутренностных жидкостях меньше, чем в водной среде, в которой они обитают.
Поэтому в данном случае вода выделяется из вне и внутриклеточных жидкостей этих организмов, а соли, напротив, поступают в них. Две различные среды обитания пресноводная и солоноводная предоставляют различные условия для адаптации, а поэтому и заселены они разными сообществами организмов. Кроме пресноводных водоемов и водоемов с соленой водой имеются солоноватоводные водоемы с промежуточной концентрацией солей.
Такие водоемы образуются в местах смешения соленых и пресных вод, например в эстуариях, то есть полузамкнутых прибрежных водоемах, свободно соединяющихся с открытым морем, или в местах, где соленые воды проникают в подземные воды.
Некоторые виды полностью или частично приспособились к существованию в условиях промежуточной концентрации солей. В результате испарения наземные животные и растения утрачивают воду. В этом отношении они сходны со многими морскими организмами, которые, так же как и наземные виды, должны были выработать в ходе эволюции механизмы, позволяющие им сохранять воду. Морская вода — это многоэлементный, питательный раствор.
Соленость морской воды меняется в зависимости от испарения, речного стока и атмосферных осадков. В открытом океане она практически не меняется. При существующей разнице в солевом составе речной и морской воды соленость морской воды за время существования планеты должна была бы измениться, но этого не произошло. В океанской воде растворены не только соли, но и газы, важнейшим из которых является кислород, необходимый для дыхания живых организмов.
В различных частях Мирового океана количество растворенного кислорода разное, что зависит от температуры воды и ее состава. Наличие диоксида углерода в океанской воде обусловливает возможность фотосинтеза, а также позволяет некоторым морским животным создавать в результате жизненных процессов раковины и скелеты. Пресная вода имеет большое значение для жизнедеятельности организмов. Общие мировые ресурсы пресной воды составляют: суммарный сток — тыс. Ежегодный объем испаряющейся с поверхности планеты влаги включая транспирацию растениями оценивается примерно в тыс.
За это же время в виде осадков на все континенты выпадает тыс. Подземные воды — воды, находящиеся в порах, трещинах, кавернах, пустотах, пещерах, в толще горных пород под поверхностью Земли. Эти воды могут находиться в жидком, твердом или газообразном состоянии. Подземные воды — ценное полезное ископаемое, характерной особенностью которого является возобновляемость в естественных условиях и в процессе эксплуатации. Подземные воды имеют различное происхождение и подразделяются на: ювенальные, образовавшихся при магмагенных процессах; инфильтрационные, сформировавшиеся за счет просачивания атмосферных осадков сквозь толщу проницаемых почв и грунтов на водонепроницаемых слоях; конденсационные, скопившиеся в горных породах при переходе водяного пара в грунтовой атмосфере в жидкое состояние; воды, погребенные осадками в поверхностных водоемах.
Подземные воды используются для хозяйственно-питьевых нужд. Они обладают большей защищенностью по сравнению с открытыми водоемами, поэтому они чище и экологически безопасны. Эксплуатация подземных вод должна быть разумной, прежде всего, необходимо контролировать режим потребления подземных вод и изменение баланса. На территории нашей страны действуют более режимных станций, имеющих около 30 тыс. Они своевременно сигнализируют об изменении уровня вод, позволяют точнее подсчитать их запасы.
Отсутствие такого контроля может привести к нежелательным последствиям. Японские промышленники в недалеком прошлом предпочитали бурить скважины непосредственно на территориях предприятий или вблизи них, это привело к резкому понижению уровня земной поверхности, а в прибрежных районах — и к значительной солености подземных вод.
Следствием этих непродуманных решений явились опасные сдвиги фундаментов зданий. Подземные воды способны минерализоваться, такие воды обладают целебными свойствами, которые используются на курортах, в санаториях и лечебницах. Водоемы, располагающиеся в естественных понижениях рельефа. Водохранилища подразделяются на два типа: одноцелевые и многоцелевые. Одноцелевые водохранилища выполняют лишь одну функцию, такую, например, как хранение государственного запаса воды.
Функция эта сравнительно проста — выпускать только такое количество воды, которое необходимо. Многоцелевые водохранилища могут служить различным целям: это и хранение государственного запаса воды, ирригация и судоходство; они могут использоваться также для организации отдыха, для производства электроэнергии, для защиты от наводнений и для обеспечения природоохранных мероприятий. Государственный запас воды включает воду для питья и хозяйственных нужд, для промышленных целей, а также, возможно, для полива городских газонов.
Ирригационная вода предназначена для обеспечения урожаев, ее использование часто сезонное, с большими расходами в жаркое время года. Пригодность рек для судоходства может поддерживаться постоянным сбросом воды в течение года. Отдых — такой, как гребля, устройство пикников и т. Для производства электроэнергии требуются и постоянные сбросы воды, и высокий ее уровень. Для защиты от наводнений необходимо, чтобы водохранилище сохранялось, насколько это возможно, не полностью заполненным.
