Волшебные предметы в русских сказках
Русь была языческой. Принимаются только по назначению вашего придворного лечащего врача. Способен привести вас к ожидаемой цели и не даст заблудиться.
Волшебный клубок — сказочный путеводитель, навигатор, который указывает верную дорогу. В сказке «Царевна - лягушка» клубок указывает путь Ивану царевичу к Василисе Премудрой: «Вот тебе клубочек: куда он покатится, туда и ты иди. Иван-царевич поблагодарил старика и пошел за клубочком.
Катится клубочек по высоким горам, катится по темным лесам, катится по зеленым лугам, катится по топким болотам, катится по глухим местам, а Иван-царевич все идет да идет за ним — не остановится на отдых ни на часок». В сказке «Иван-Царевич и белый полянин» старец даёт Ивану-Царевичу клубок, который укажет путь к брату старца: «На, возьми клубочек, пусти перед собою: куда клубочек покатится, туда и коня направляй. Иван-царевич сел на своего доброго коня, покатил клубочек и поехал вслед за ним, а лес все темней да темней».
В сказке «Звериное молоко» Баба Яга дарит клубок царевичу: «Куда клубок катится, туда и идут». Скатерть — самобранка — волшебная сказка, которую стоит расстелить, как она становится полна различными яствами. Расстелил он её на траве, и появились на ней разные кушанья» Сказка «Скатерть — самобранка». Таким образом, в сказках определены волшебные предметы, помогающие героям, озвучены их функции и предназначение.
Далее попытаемся найти названным волшебным предметам соответствие в современном мире. В ходе исследование мы провели анкетирование среди обучающихся 5Г класс, чтобы узнать, насколько хорошо ученики знакомы с темой исследования. В анкетировании приняли участие 26 учеников.
Им было предложено ответить на следующие вопросы:. Ребята знают много волшебных сказок, самые популярные из которых — это сказки «Гуси — лебеди» - 26 человек, «Царевна — лягушка» - 26 человек, «По щучьему велению» - 17 человек, «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» - 11 человек. Из волшебных предметов дети отметили: волшебное зеркало — 26 человек, клубок — 25 человек, ковёр — самолёт — 23 человека, волшебная палочка — 26 человек, шапка — невидимка — 24 человека, сапоги — скороходы — 23 человека.
Таким образом, мы выявили, что мои одноклассники хорошо знакомы со сказками, знают их названия, сюжет и героев. Опрошенные имеют хорошее представление о том, что подразумевается под волшебными предметами, могут назвать, в основном те, которые встречаются в русских сказках. Определим практическое назначение волшебных предметов, попытаемся найти их соответствие предметам в современном мире.
Зеркало, волшебная книга, золотое блюдечко и наливное яблочко. Исполнение желаний помогает человеку выделить главные и первостепенные желания, то есть дает повод задуматься. Прототип кроссовок и другой спортивной обуви. Практичная обувь для далёких путешествий.
Мы думаем, что ролики можно считать современными скороходами. А не так давно американский инженер Кихи Сеймур создал ботинки BionicBoots, позволяющие даже не спортивному человеку бежать со скоростью до 40 километров в час!
Такая скорость позволит соревноваться даже с велосипедистами, тем более, что бежать можно не только по дорогам, но и по пересеченной местности. Прототип музыкальных инструментов, например, магнитофон, а потом и музыкальный центр и MP3 плеер. Прототип лекарственных средств, кремов, сиропов: молодость, красота и здоровье.
Прототип специализированной одежды, делающей человека «невидимым» в определенных условиях; можно наблюдать, подсматривать, шпионить; польза в военной разведке. Скатерть — самобранка, меч-саморуб, ведра, чудесные пяльцы, игла, дубина.
Прототипы электрических инструментов, аппаратов; экономия времени. Печь в некоторых сказках печёт пироги сама. Человек должен только попросить печь или волшебный горшочек и вынуть готовые изделия. Прототип чудо-печке и волшебному горшочку — духовка, мультиварка.
Применяется в темное время суток, используется для освещения жилища чаще всего — царского, но иногда и избы. Сказки являются сокровищницей народной мудрости, содержат в себе представление о культуре, людях, окружающем мире, о радостях, печалях, мечтах народа той или иной эпохи. Волшебные предметы в сказках — это плод фантазии народа. Это мечты людей о том, что бы они хотели иметь в своём распоряжении.
Волшебные предметы в сказках выполняют важную роль в достижении героям своей цели. Они бывают получены двумя способами: добыты через испытание либо в бою с врагом или получены в дар от Бабы — Яги, старца. Волшебные предметы не только помогают справиться со злом, но и помогают героям преодолеть трудности, препятствия, превзойти необыкновенную силу, которая обычному человеку поддаться не может.
Волшебные предметы в сказках выполняют роль помощников, талисманов, оберегов и защиты. Причем ни в одной сказке нет описания этих предметов. Просто упоминаются их волшебные свойства и функции, любой предмет в волшебных сказках может служить помощником. Главное — магическая сила, заключенная в нем. Читая сказку, человек волнуется, переживает, а когда все благополучно заканчивается, испытывает удовольствие, как от любой другой хорошей книги.
Сказка - это живая часть нашей национальной культуры. Практическая значимость исследования состоит в том, что результаты могут использовать на уроках литературного чтения при изучении устного народного творчества, при проведении литературных конкурсов, викторин, а также в собственном литературном опыте, например, при написании сказки.
В результате работы над данным проектом я узнала много нового в области сказок. Итак, чудо в сказках делают волшебные предметы, они наделены хорошими или плохими чертами, имеют собственный характер, помогают добрым или злым героям.
Иногда так хочется иметь волшебную палочку или доброго джина, которые могли бы выполнить все твои желания. Я знаю, что в реальной жизни их нет, но как приятно об этом мечтать. По результатам исследования наша гипотеза о том, что многие волшебные предметы из сказок стали помощниками современного человека и являются их прототипами, подтвердилась. Аникин, В. Афанасьев, А. Народные русские сказки. Добровольская, И. Предметные реалии русской волшебной сказки.
Добровольская И. Еремина, В. Ритуал и фольклор. Забылин, М. Русский народ.
Его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия. Пропп, В. Исторические корни волшебной сказки. Борис Голдовский. Сказочные предметы. Толкование волшебных сказок: основные подходы.
Литературное творчество Музыкальное творчество Научно-техническое творчество Художественно-прикладное творчество. Исследовательская работа "Прототипы волшебных предметов в современном мире" Опубликовано Гокова Елена Михайловна вкл Исследовательская работа "Прототипы волшебных предметов в современном мире". Вложение Размер Исследовательская работа "Прототипы волшебных предметов в современном мире" Сегодня мы поговорим подробнее о сапогах скороходах.
Откуда появилась идея быстрого передвижения Обувь, с помощью которой можно преодолевать значительные расстояния, упоминается неоднократно во многих европейских и русских сказках.
Понятно, что аналогов подобного рода обуви в природе не существовало и не существует до сих пор. Впервые об обуви, при помощи которой можно было передвигаться, упоминается в древнегреческих мифах. Бог торговли Гермес, который еще и обязан был разносить вести, имел специальные сандалии с крылышками, которые позволяли ему преодолевать огромные расстояния за мгновения. Сапоги-скороходы в сказках В русских народных сказках сапоги-скороходы упоминаются неоднократно.
Главное действующее лицо — Иван купеческий сын. Не совсем честным путем завладел он тремя главными сказочными атрибутами — шапкой невидимкой, ковром-самолетом и сапогами-скороходами, с помощью которых и совершил добрые дела. Главный герой — отставной солдат, волею судеб женится на королевне, временно находящейся в образе медведицы. Для преодоления препятствий обманным путем завладевает ковром-самолетом, шапкой-невидимкой и сапогами-скороходами. При совершении сказочных дел сапогами не пользовался.
Мальчик-с-пальчик похищает семимильные сапоги в некоторых переводах — сапоги-скороходы у Людоеда. Малыш устроился на королевскую службу в качестве гонца и при помощи сказочного атрибута заработал много денег и помог семье выбраться из нужды. Ваши доказательства, что сказка - это правда, убедили детей.
Родители жалели, что их не было с нами. Пересказы были бурные и смешные. Узнали много новых слов и по фотографиям экспонатов сделали викторину. Ещё раз спасибо! Какой чудный, сказочный праздник вы нам подарили. Вот, уж, воистину попали в сказку. Увидели настоящие сказочные предметы. Отправлялись в путь с волшебным клубочком. Побывали в гостях у медведя. Узнали различия в народных и авторских сказках. Сочинили свою сказку. Не зря вы зовётесь Белым воробьём.
Вы тоже сказочные. Вот и закончился наш абонемент "Так жили наши прадеды".
За три занятия наши дети узнали и запомнили! Мы занимались 1 раз в неделю, и у ребят получилось настоящее погружение в прошлое.
